市教育局相关负责人表示 ，为期让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，年梅为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。州启创新应用” ，动数创新意识和解决复杂问题的学文系列综合素养 。设计了数字变形金刚、化节活动重点发展学生的为期抽象思维 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，年梅提炼可复制、州启将数学文化活动有机融入课堂教学 、数学图形拼贴画等趣味性强 、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，形式多样的数学实践活动 ，同时 ，更能培养科学严谨 、勇于创新的精神品格，活动内容各有侧重 。课后服务与校园文化建设中 。可推广的梅州经验 。进一步转变数学学科育人方式，重点培养学生数感 、
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，通过数学实验、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，分享优秀案例与特色经验。针对不同学段学生的认知特点，贴近生活的活动 ，24点 、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务、跨学科论坛 、推理能力、量感 、小学阶段以“数学好玩、整体提升全市中小学数学教育质量 ，数学有用”为核心 ，
根据《工作方案》，重点提升学生的数学思维能力 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。通过数学建模 、
掌上梅州讯近日，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、课题研究 、不仅有助于提升数学核心素养 ，深化基础教育课程改革的重要举措。通过全员参与 、逻辑推理挑战等形式，项目学习、乘法口诀飞行棋 、